{"id":12533,"date":"2016-06-18T09:45:19","date_gmt":"2016-06-18T08:45:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/?p=12533"},"modified":"2016-06-18T09:45:19","modified_gmt":"2016-06-18T08:45:19","slug":"quelle-politique-de-gratuite-en-federation-wallonie-bruxelles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/2016\/06\/18\/quelle-politique-de-gratuite-en-federation-wallonie-bruxelles\/","title":{"rendered":"Quelle politique de gratuit\u00e9 en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles ?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/2016\/06\/18\/quelle-politique-de-gratuite-en-federation-wallonie-bruxelles\/phpvuhune\/\" rel=\"attachment wp-att-12534\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-12534\" src=\"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/phpVuhuNe-290x290.jpg\" alt=\"phpVuhuNe\" width=\"290\" height=\"290\" srcset=\"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/phpVuhuNe-290x290.jpg 290w, https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/phpVuhuNe-50x50.jpg 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 290px) 100vw, 290px\" \/><\/a><\/p>\n<p><em><strong>Voici l&rsquo;\u00e9change que j&rsquo;ai eu avec Alda Greoli, Ministre de la Culture, sur la politique de gratuit\u00e9 men\u00e9e en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles. De ses r\u00e9ponses, on peut comprendre qu&rsquo;elle n&rsquo;y est pas tr\u00e8s favorable et qu&rsquo;elle manque d&rsquo;informations sur le sujet. Elle oppose le travail qui doit \u00eatre fait pour donner le \u00ab\u00a0go\u00fbt\u00a0\u00bb \u00e0 la culture \u00e0 celui qui peut passer par un effort cibl\u00e9 sur le \u00ab\u00a0co\u00fbt\u00a0\u00bb de la culture. Pour ma part, les deux peuvent \u00eatre utilement li\u00e9s et compl\u00e9mentaires&#8230;<\/strong><\/em><\/p>\n<p><b>M.Christos Doulkeridis (Ecolo). \u2013<\/b> Une enqu\u00eate r\u00e9alis\u00e9e en 2015 par l\u2019Observatoire des politiques culturelles (OPC) a montr\u00e9 que deux tiers des mus\u00e9es pratiquaient une politique de gratuit\u00e9 r\u00e9guli\u00e8re pour leurs expositions permanentes.<\/p>\n<p>Ces politiques ont \u00e9t\u00e9 mises en place notamment pour am\u00e9liorer l\u2019accessibilit\u00e9 culturelle, en r\u00e9ponse au constat selon lequel le co\u00fbt d\u2019entr\u00e9e est le troisi\u00e8me obstacle aux pratiques culturelles, apr\u00e8s le manque d\u2019int\u00e9r\u00eat et de temps.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9tude indique que la mesure de gratuit\u00e9 lors des premiers dimanches du mois est la plus r\u00e9pandue dans nos mus\u00e9es, \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019autres politiques de gratuit\u00e9 un peu moins courantes visant certains publics ou groupes cibles tels que les moins de 6 ans, de 12 ans ou de 18 ans, les groupes scolaires, les personnes handicap\u00e9es, les journalistes, les enseignants.<\/p>\n<p>L\u2019enqu\u00eate r\u00e9v\u00e8le \u00e9galement que la mesure de gratuit\u00e9 des premiers dimanches du mois, appliqu\u00e9e depuis trois ans, continue \u00e0 diviser le secteur mus\u00e9al. Si certains mus\u00e9es connaissent bien une hausse significative de fr\u00e9quentation le premier dimanche du mois, d\u2019autres soulignent un effet d\u2019aubaine trop important et son manque d\u2019impact sur le renouvellement des publics.<\/p>\n<p>Le public habituel est surtout constitu\u00e9 de visiteurs de plus de 50 ans, ais\u00e9s, d\u00e9j\u00e0 sensibilis\u00e9s et \u00abconsommateurs\u00bb de mus\u00e9es.<\/p>\n<p>Selon une \u00e9tude de l\u2019OPC de 2014, les mesures de gratuit\u00e9 seront efficaces et joueront un r\u00f4le de m\u00e9diation si elle sont assorties d\u2019autres initiatives pour \u00e9largir les publics, via notamment une promotion cibl\u00e9e sur d\u2019autres cat\u00e9gories, le renouvellement des expositions et le renforcement d\u2019activit\u00e9s parall\u00e8les, telles que les animations organis\u00e9es les dimanches \u00abgratuits\u00bb.<\/p>\n<p>Ces derni\u00e8res sont jug\u00e9es particuli\u00e8rement importantes pour favoriser l\u2019accroche des publics socio\u00e9conomiquement d\u00e9favoris\u00e9s.<\/p>\n<p>Autre facteur d\u00e9terminant: le maintien dans le temps d\u2019une promotion soign\u00e9e, centr\u00e9e sur les r\u00e9seaux sociaux et les m\u00e9dias audiovisuels \u00e0 l\u2019\u00e9chelle communautaire. Enfin, cette \u00e9tude pointe l\u2019importance de l\u2019annonce de la gratuit\u00e9 via un affichage visible \u00e0l\u2019entr\u00e9e de chaque mus\u00e9e, par exemple, de l\u2019appui des relais informatifs locaux, de l\u2019intensification des partenariats avec les organismes de jeunesse, d\u2019\u00e9ducation permanente, artistiques, mais aussi avec les \u00e9coles, etc., en vue du d\u00e9veloppement d\u2019actions conjointes. Il ne suffit pas de travailler sur le co\u00fbt de la culture, il faut aussi travailler sur le go\u00fbt pour la culture.<\/p>\n<p>La combinaison des deux \u00e9l\u00e9ments pourrait se r\u00e9v\u00e9ler beaucoup plus efficace. Que pensez-vous des mesures de gratuit\u00e9 financi\u00e8re dans les mus\u00e9es, en g\u00e9n\u00e9ral et, de ma-ni\u00e8re plus sp\u00e9cifique, les premiers dimanches du mois? Quel bilan tirez-vous aujourd\u2019hui de chacune d\u2019entre elles, notamment quant \u00e0 leur impact sur les publics cibles? Observez-vous une avanc\u00e9e \u00e0 cet \u00e9gard? Avez-vous r\u00e9cemment rencontr\u00e9 le secteur mus\u00e9al pour aborder ces questions? Se montre-t-il toujours divis\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019int\u00e9r\u00eat et de l\u2019impact des politiques de gratuit\u00e9? Quelle ana-lyse avez-vous faite des partenariats existant entre les mus\u00e9es et les \u00e9coles, mais aussi avec les organisations de jeunesse, d\u2019\u00e9ducation permanente, artistiques, etc.?<\/p>\n<p>Pourriez-vous nous pr\u00e9ciser sous quelle forme ces partenariats sont \u00e9labor\u00e9s et \u00e0 quels publics ils s\u2019adressent? Disposez-vous de donn\u00e9es permettant d\u2019estimer l\u2019impact des partenariats existants sur le public qui fr\u00e9quente les mus\u00e9es concern\u00e9s ainsi que l\u2019impact promotionnel de l\u2019\u00e9laboration du site internet de l\u2019ASBL Arts et Publics, en termes tant de taux de fr\u00e9quentation des mus\u00e9es que de renouvellement des publics?<\/p>\n<p><b>Mme Alda Greoli, vice-pr\u00e9sidente et ministre de la Culture et de l\u2019Enfance.<\/b> \u2013Vos questions appellent plusieurs arguments et certaines nuances. Vous mentionnez un monde mus\u00e9al divis\u00e9 entre les partisans de la mesure et ses opposants. Il est difficile d\u2019estimer la proportion de partisans et d\u2019opposants. Je signalerai toutefois que la plupart des \u00e9chos qui parviennent \u00e0 mon administration mentionnent le ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019effet d\u2019aubaine engendr\u00e9 par la mesure: un public d\u00e9j\u00e0 acquis \u00e0 la pratique mus\u00e9ale \u2013 donc au principe de payer son entr\u00e9e \u2013 d\u00e9placera son jour de visite au premier dimanche du mois.<\/p>\n<p>Ce ph\u00e9nom\u00e8ne n\u2019a donc aucun impact direct sur l\u2019accessibilit\u00e9 accrue et se traduit simplement par une perte s\u00e8che pour le mus\u00e9e. Afin de juger de la pertinence de cet argument, il faudrait, pour chaque op\u00e9rateur reconnu, comparer les chiffres annuels globaux de fr\u00e9quentation pour plusieurs ann\u00e9es sans la gratuit\u00e9 avec les chiffres de fr\u00e9quentation annuels de plusieurs ann\u00e9es avec la gratuit\u00e9. Cette \u00e9tude n\u2019a pas encore pu \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e.<\/p>\n<p>Ce ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019effet d\u2019aubaine a \u00e9t\u00e9 mis en \u00e9vidence. C\u2019est pourquoi, \u00e0 l\u2019instauration de l\u2019obligation d\u00e9cr\u00e9tale, il avait \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 d\u2019accorder une compensation financi\u00e8re aux institutions mus\u00e9ales. Faute de moyens budg\u00e9taires, cette compensation a \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9e en 2011, renfor\u00e7ant de facto le nombre des opposants.<\/p>\n<p>Les sondages des visiteurs, corrobor\u00e9s par les donn\u00e9es li\u00e9es aux pratiques culturelles en Belgique et en Europe, font appara\u00eetre que l\u2019obstacle du prix n\u2019arrive qu\u2019en troisi\u00e8me position, apr\u00e8s le manque d\u2019int\u00e9r\u00eat et le manque de temps.<\/p>\n<p>La politique tarifaire pratiqu\u00e9e par les mus\u00e9es reconnus est particuli\u00e8rement mod\u00e9r\u00e9e: entre 3 et 7 euros pour les prix pleins, avec de nombreuses possibilit\u00e9s de r\u00e9duction. Si l\u2019on prend l\u2019exemple du public scolaire, par d\u00e9finition un public hors dimanche, on s\u2019aper\u00e7oit que, gr\u00e2ce \u00e0 une politique de tarifs tr\u00e8s r\u00e9duits, voire de gratuit\u00e9, l\u2019obstacle du prix d\u2019entr\u00e9e est anecdotique par rapport au co\u00fbt bien plus r\u00e9el du transport. Il convient d\u2019ailleurs de signaler que la F\u00e9d\u00e9ration continue d\u2019accorder des compensations financi\u00e8res aux treize mus\u00e9es qui appliquent la circulaire relative \u00e0 la gratuit\u00e9 scolaire.<\/p>\n<p>Tous ces \u00e9l\u00e9ments m\u2019am\u00e8nent \u00e0 penser que les politiques de gratuit\u00e9 dans nos mus\u00e9es, m\u00eame si elles sont louables dans leurs intentions, n\u2019ont pas permis de remplir leur objectif premier: attirer un public peu coutumier du public mus\u00e9al dans nos institutions.<\/p>\n<p>Pour les publics pr\u00e9caris\u00e9s, pour lesquels la question du prix est donc vraiment importante, une mesure comme l\u2019article 27 s\u2019autosuffit. Le travail \u00e0 mener doit donc se situer \u00e0 un autre niveau, notamment en int\u00e9grant davantage des programmes culturels dans les programmes scolaires.<\/p>\n<p>Je travaille \u00e0 cette question avec Mme Schyns. Concernant les mesures de gratuit\u00e9 telles qu\u2019elles sont actuellement pratiqu\u00e9es, la voie est donc ouverte \u00e0 leur r\u00e9vision. Une r\u00e9flexion est actuellement en cours.<\/p>\n<p>Vous mettez \u00e9galement en exergue, et \u00e0 juste titre, l\u2019importance de la m\u00e9diation culturelle. Dans leurs rapports d\u2019activit\u00e9s, tous les mus\u00e9es, sans exception, mettent en corr\u00e9lation l\u2019augmentation de la fr\u00e9quentation et l\u2019organisation de visites guid\u00e9es, de concerts, de conf\u00e9rences, de mus\u00e9o-mixages, d\u2019activit\u00e9s de contes, etc., et cela, nonobstant la question de la gratuit\u00e9.<\/p>\n<p>Ces activit\u00e9s sont r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9valu\u00e9es lors des concertations des mus\u00e9es, que ce soit dans le cadre de Mus\u00e9e et soci\u00e9t\u00e9 en Wallonie (MSW) ou du Conseil bruxellois des mus\u00e9es. Il n\u2019existe pas d\u2019inventaire centralis\u00e9 des partenariats nou\u00e9s entre le secteur mus\u00e9al et celui de l\u2019\u00e9ducation permanente ou du monde associatif en g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n<p>Les rapports d\u2019activit\u00e9s des mus\u00e9es mentionnent tous de tels partenariats, qui se caract\u00e9risent par une volont\u00e9 d\u2019aborder un public fragilis\u00e9, peu acquis aux pratiques mus\u00e9ales. On y retrouve un travail continu avec les CPAS, les grands mouvements d\u2019\u00e9ducation permanente, les associations de seniors, les comit\u00e9s de quartier, les maisons de jeunes, les maisons de la culture, les initiatives crois\u00e9es entre mus\u00e9es et centres culturels, etc. Ils se caract\u00e9risent par une forte mobilisation des ressources humaines et financi\u00e8res des mus\u00e9es, alors qu\u2019ils touchent un public restreint. Nul ne peut contester leur importance.<\/p>\n<p>Les modalit\u00e9s de m\u00e9diation culturelle sont vari\u00e9es, cr\u00e9atives, sans cesse renouvel\u00e9es. Il en r\u00e9sulte que l\u2019accroissement qualitatif et quantitatif des publics est le fruit de tr\u00e8s multiples initiatives. Il serait donc vain de trouver une corr\u00e9lation pertinente entre l\u2019activit\u00e9 d\u2019une seule ASBL, telle que Arts et Publics, et l\u2019accroissement des publics, enjeu essentiel de tous nos mus\u00e9es.<\/p>\n<p><b>M.Christos Doulkeridis (Ecolo).<\/b> \u2013 Je ne suis pas \u00e9tonn\u00e9 que la plupart des \u00e9chos qui nous parviennent des mus\u00e9es soulignent l\u2019effet d\u2019aubaine. Mais c\u2019est davantage un r\u00e9v\u00e9lateur. Je ne pense pas que la gratuit\u00e9, \u00e0 elle seule, suffise \u00e0 atteindre son objectif, \u00e0 savoir permettre \u00e0 un public inhabituel de pousser la porte des mus\u00e9es. L\u2019objectif est d\u2019attirer de nouveaux publics dans ces lieux d\u2019art et de culture.<\/p>\n<p>Le moyen peut \u00eatre la gratuit\u00e9, mais il ne peut \u00eatre isol\u00e9. D\u00e8s que l\u2019on se contente d\u2019un proc\u00e9d\u00e9 unique, on tombe dans les effets d\u2019aubaine. On ne peut \u00e9valuer la mesure et appr\u00e9cier son efficacit\u00e9 si tous les mus\u00e9es ne l\u2019appliquent pas.<\/p>\n<p>Je vous mets en garde contre une lecture trop rapide de l\u2019\u00e9valuation de la gratuit\u00e9. Il ne faut pas conclure trop vite que l\u2019on touche les m\u00eames publics, alors que l\u2019on n\u2019a pas lib\u00e9r\u00e9 suffisamment de moyens pour les autres mesures et outils destin\u00e9s \u00e0 accompagner la gratuit\u00e9. L\u2019exemple des \u00e9tudiants que vous avez cit\u00e9 est pertinent. Les programmes qui les am\u00e8nent dans les mus\u00e9es doivent avoir lieu durant les heures scolaires. Apr\u00e8s les avoir sensibilis\u00e9s, il faut que rien ne s\u2019oppose \u00e0 ce qu\u2019ils puissent s\u2019y rendre \u00e0 un autre moment.<\/p>\n<p>G\u00e9n\u00e9raliser un moment unique, par exemple le dimanche, qui facilite en outre une diffusion plus large de l\u2019information, permet d\u2019atteindre cet objectif. Il existe, dans des pays voisins, des \u00e9tudes sur l\u2019\u00e9ventuel effet d\u2019aubaine. Elles montrent que la mesure est plus efficace lorsqu\u2019elle est accompagn\u00e9e par d\u2019autres outils convergents quant \u00e0 l&rsquo;objectif d&rsquo;\u00e9largir les publics. Je vous invite \u00e0 en prendre connaissance.<\/p>\n<p>Les acteurs les plus efficaces sont ceux qui diversifient eux-m\u00eames leur strat\u00e9gie afin d\u2019atteindre divers publics. Bozar est un excellent exemple car l\u2019institution multiplie les initiatives et les offres culturelles. Elle touche ainsi des publics tr\u00e8s vari\u00e9s et r\u00e9ussit \u00e0 faire passer la porte de ce temple, auparavant r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 une certaine \u00e9lite ou, du moins, \u00e0 un public ayant les moyens de s\u2019y int\u00e9resser.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voici l&rsquo;\u00e9change que j&rsquo;ai eu avec Alda Greoli, Ministre de la Culture, sur la politique de gratuit\u00e9 men\u00e9e en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles. De ses r\u00e9ponses, on peut comprendre qu&rsquo;elle n&rsquo;y est pas tr\u00e8s favorable et qu&rsquo;elle manque d&rsquo;informations sur le sujet. Elle oppose le travail qui doit \u00eatre fait pour donner le \u00ab\u00a0go\u00fbt\u00a0\u00bb \u00e0 la culture \u00e0 celui qui peut passer par un effort cibl\u00e9 sur le \u00ab\u00a0co\u00fbt\u00a0\u00bb de la culture. Pour ma part, les deux peuvent \u00eatre utilement li\u00e9s et compl\u00e9mentaires&#8230; M.Christos Doulkeridis (Ecolo). \u2013 Une enqu\u00eate r\u00e9alis\u00e9e en 2015 par l\u2019Observatoire des politiques culturelles (OPC) a montr\u00e9 que deux tiers des mus\u00e9es pratiquaient une politique de gratuit\u00e9 r\u00e9guli\u00e8re pour leurs expositions permanentes. Ces politiques ont \u00e9t\u00e9 mises en place notamment pour am\u00e9liorer l\u2019accessibilit\u00e9 culturelle, en r\u00e9ponse au constat selon lequel le co\u00fbt d\u2019entr\u00e9e est le troisi\u00e8me obstacle aux pratiques culturelles, apr\u00e8s le manque d\u2019int\u00e9r\u00eat et de temps. 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