{"id":37,"date":"2010-03-30T20:33:31","date_gmt":"2010-03-30T20:33:31","guid":{"rendered":"http:\/\/172.20.3.104\/?p=37"},"modified":"2011-08-10T10:26:04","modified_gmt":"2011-08-10T08:26:04","slug":"ceria-pose-de-la-premiere-pierre-dun-nouveau-batiment-pour-revaloriser-l%e2%80%99enseignement-qualifiant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/2010\/03\/30\/ceria-pose-de-la-premiere-pierre-dun-nouveau-batiment-pour-revaloriser-l%e2%80%99enseignement-qualifiant\/","title":{"rendered":"CERIA : Pose de la premi\u00e8re pierre d’un nouveau b\u00e2timent pour revaloriser l\u2019enseignement qualifiant"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Un nouveau b\u00e2timent scolaire en R\u00e9gion bruxelloise\u00a0pour revaloriser l\u2019enseignement qualifiant\u00a0! <\/strong><\/p>\n

Ce mardi 30 mars, en pr\u00e9sence d\u2019anciens \u00e9l\u00e8ves – devenus professionnels aujourd\u2019hui – , en tant que Ministre de l’Enseignement\u00a0de la COCOF, j\u2019ai eu le plaisir de poser la premi\u00e8re pierre du nouveau b\u00e2timent scolaire qui verra le jour sur le campus du CERIA en mars 2011. Destin\u00e9 aux m\u00e9tiers de l\u2019alimentation, ce b\u00e2timent, qui sera dot\u00e9 de mat\u00e9riel de pointe, permettra d\u2019accro\u00eetre la capacit\u00e9 d\u2019accueil des Institut Emile Gryzon (enseignement secondaire) et Roger Lambion (promotion sociale). Au vu du d\u00e9fi d\u00e9mographique de la R\u00e9gion bruxelloise dans le courant des dix prochaines ann\u00e9es, il est en effet urgent d\u2019apporter des solutions structurelles \u00e0 l\u2019augmentation de la population scolaire.<\/strong> <\/em><\/p>\n

Par ailleurs, cette nouvelle infrastructure s\u2019inscrit dans la dynamisation de l\u2019enseignement qualifiant organis\u00e9 par la COCOF. L\u2019HORECA \u00e9tant un secteur \u00e9conomique important – 20% du PIB bruxellois – et particuli\u00e8rement porteur en mati\u00e8re d\u2019emploi en R\u00e9gion bruxelloise, il est n\u00e9cessaire de former les futurs professionnels du m\u00e9tier aux nouvelles techniques dans un cadre adapt\u00e9 et plus propice \u00e0 l\u2019apprentissage des diff\u00e9rentes disciplines.<\/p>\n

Un Centre de technologies avanc\u00e9es (CTA)et un b\u00e2timent moderne<\/em> <\/strong><\/p>\n

Le b\u00e2timent sera compos\u00e9 de six ateliers\u00a0:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0Chocolaterie (2 ateliers)<\/p>\n

–\u00a0\u00a0Boulangerie<\/p>\n

–\u00a0\u00a0P\u00e2tisserie (2 ateliers)<\/p>\n

–\u00a0\u00a0Traiteur-glacerie<\/p>\n

Ce b\u00e2timent a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u en concertation avec les directions, les enseignants et les professionnels du m\u00e9tier, ce qui en fera un b\u00e2timent exemplaire dans le secteur. Notamment sur le plan de l\u2019hygi\u00e8ne. B\u00e2timent construit selon le principe de la marche en avant qui consiste \u00e0 cr\u00e9er dans une cuisine un circuit par lequel les marchandises propres, ne doivent non emprunter le circuit que suivent les marchandises sales, no revenir en arri\u00e8re depuis la livraison jusqu\u2019\u00e0 la consommation.
\nCe b\u00e2timent r\u00e9pond \u00e0 des normes PMR (personnes \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite)puisque le b\u00e2timent compos\u00e9 d\u2019un rez et d\u2019un sous sol sera muni de rampe d\u2019acc\u00e8s , d\u2019ascenseurs et de commodit\u00e9s adapt\u00e9es.<\/p>\n

Un soin particulier a \u00e9t\u00e9 apport\u00e9 au respect de l\u2019environnement (choix des mat\u00e9riaux) et \u00e0 la performance \u00e9nerg\u00e9tique du b\u00e2timent\u00a0:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0K=27 (isolation), soit un indice inf\u00e9rieur \u00e0 celui de la PEB<\/p>\n

–\u00a0\u00a0panneau solaire pour la production d\u2019eau chaude<\/p>\n

– chaudi\u00e8re \u00e0 haut rendement<\/p>\n

– pompe \u00e0 chaleur<\/p>\n

Ce b\u00e2timent sera occup\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019Institut Emile Gryzon (secondaire), Roger Lambion (cours du soir) mais \u00e9galement \u00e0 d\u2019autres personnes (formation de demandeurs d\u2019emploi notamment). Il accueillera en outre le futur CTA.<\/p>\n

Un CTA<\/em> <\/strong>, c\u2019est quoi\u00a0? un centre de technologie avanc\u00e9e est une infrastructure mettant des \u00e9quipements de pointe – utilis\u00e9s par les professionnels – \u00e0 disposition des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants, quels que soient le r\u00e9seau et le caract\u00e8re d\u2019enseignement, ainsi que des demandeurs d\u2019emploi et des travailleurs, en vue de d\u00e9velopper des formations performantes qui correspondent aux profils de qualifications et de formation afin de permettre une meilleure insertion sur le march\u00e9 de l\u2019emploi. On trouve dans les CTA des \u00e9quipements de pointe compl\u00e9mentaires aux \u00e9quipement g\u00e9n\u00e9ralement disponibles dans les \u00e9coles. Lanc\u00e9 \u00e0 l\u2019initiative de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise, la cr\u00e9ation des CTA a d\u00e9but\u00e9 en 2007 et devra achev\u00e9e, dans une premi\u00e8re phase, en 2013. Pour quel public\u00a0? Prioritairement pour les enseignants\/formateurs dans le cadre de leur formation continu\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves des ann\u00e9es terminales (3\u00e8me degr\u00e9 et 7\u00e8me qualification) de l\u2019enseignement technique et professionnel mais aussi pour les \u00e9tudiants de promotion sociale et de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur non universitaire, les demandeurs d\u2019emploi, les apprentis et les travailleurs occup\u00e9s.<\/p>\n

Relever le d\u00e9fi d\u00e9mographique\u00a0?<\/strong> <\/em><\/p>\n

L\u2019\u00e9volution d\u00e9mographique signifie d\u2019immenses d\u00e9fis\u00a0:
\n–\u00a0\u00a0cr\u00e9ation de places d\u2019accueil pour les 0-3 ans\u00a0;
\n–\u00a0\u00a0augmentation du nombre de classes et d\u2019\u00e9coles\u00a0;
\n–\u00a0\u00a0augmentation du nombre de classes-passerelles\u00a0;
\n–\u00a0\u00a0lutte contre la pauvret\u00e9 des enfants\u00a0;
\n– apprentissage des langues …<\/p>\n

Mais \u00e9galement une magnifique opportunit\u00e9 pour Bruxelles et la Belgique. La jeunesse bruxelloise est l\u2019atout majeur de la Belgique. Pour ce faire, nous devons mettre les moyens n\u00e9cessaires pour \u00e9viter que ce boom d\u00e9mographique n\u2019entra\u00eene une aggravation des probl\u00e8mes sociaux et de dualisation spatiale que conna\u00eet Bruxelles.<\/p>\n

Les infrastructures ne suffiront pas. Si nous voulons \u00e9viter que nos enfants ne se retrouvent dans des classes surpeupl\u00e9s ou sans professeurs, un important travail doit \u00e9galement avoir lieu en mati\u00e8re de revalorisation de la fonction enseignante\u00a0:<\/p>\n

– pour \u00e9viter que 50% des enseignants ne quittent l\u2019enseignement dans le courant des 8 premi\u00e8res ann\u00e9es de leur carri\u00e8re\u00a0;<\/p>\n

– pour rendre la profession plus attractive<\/p>\n

– Par ailleurs, il sera utile de mettre en oeuvre des alliances \u00e9ducatives entre les diff\u00e9rents acteurs de l\u2019\u00e9ducation<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un nouveau b\u00e2timent scolaire en R\u00e9gion bruxelloise\u00a0pour revaloriser l\u2019enseignement qualifiant\u00a0! Ce mardi 30 mars, en pr\u00e9sence d\u2019anciens \u00e9l\u00e8ves – devenus professionnels aujourd\u2019hui – , en tant que Ministre de l’Enseignement\u00a0de la COCOF, j\u2019ai eu le plaisir de poser la premi\u00e8re pierre du nouveau b\u00e2timent scolaire qui verra le jour sur le campus du CERIA en mars 2011. Destin\u00e9 aux m\u00e9tiers de l\u2019alimentation, ce b\u00e2timent, qui sera dot\u00e9 de mat\u00e9riel de pointe, permettra d\u2019accro\u00eetre la capacit\u00e9 d\u2019accueil des Institut Emile Gryzon (enseignement secondaire) et Roger Lambion (promotion sociale). 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Ce mardi 30 mars, en pr\u00e9sence d\u2019anciens \u00e9l\u00e8ves – devenus professionnels aujourd\u2019hui – , en tant que Ministre de l’Enseignement\u00a0de la COCOF, j\u2019ai eu le plaisir de poser la premi\u00e8re pierre du nouveau b\u00e2timent scolaire qui verra le jour sur le campus du CERIA en mars 2011. Destin\u00e9 aux m\u00e9tiers de l\u2019alimentation, ce b\u00e2timent, qui sera dot\u00e9 de mat\u00e9riel de pointe, permettra d\u2019accro\u00eetre la capacit\u00e9 d\u2019accueil des Institut Emile Gryzon (enseignement secondaire) et Roger Lambion (promotion sociale). Au vu du d\u00e9fi d\u00e9mographique de la R\u00e9gion bruxelloise dans le courant des dix prochaines ann\u00e9es, il est en effet urgent d\u2019apporter des solutions structurelles \u00e0 l\u2019augmentation de la population scolaire.","og_url":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/2010\/03\/30\/ceria-pose-de-la-premiere-pierre-dun-nouveau-batiment-pour-revaloriser-l\u2019enseignement-qualifiant\/","og_site_name":"Christos Doulkeridis","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/doulkeridis","article_published_time":"2010-03-30T20:33:31+00:00","article_modified_time":"2011-08-10T08:26:04+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/ceria-18.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Christos Doulkeridis","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Christos Doulkeridis","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"4 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