{"id":8433,"date":"2012-11-22T17:23:25","date_gmt":"2012-11-22T16:23:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/?p=8433"},"modified":"2012-11-22T17:23:50","modified_gmt":"2012-11-22T16:23:50","slug":"nos-ecoles-innovent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/2012\/11\/22\/nos-ecoles-innovent\/","title":{"rendered":"Nos \u00e9coles innovent"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La vie dans les \u00e9coles n’est pas toujours synonyme de difficult\u00e9s. Certes le d\u00e9crochage scolaire est une r\u00e9alit\u00e9 et le quotidien des enseignants n’est pas toujours rose. Cependant, cela n’emp\u00eache pas les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques des \u00e9tablissements de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles de faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 et d’innovation pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 devenir des adultes responsables et \u00e9panouis. Am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’enseignement, c’est un enjeux qui concerne tous les acteurs du monde de l’\u00e9cole. El\u00e8ves, enseignants, parents mais aussi responsables politiques doivent parfois remettre en question leurs id\u00e9es re\u00e7ues et chercher des initiatives nouvelles qui donnent un sens \u00e0 l’\u00e9cole.<\/p>\n

En tant que Ministre-Pr\u00e9sident du Gouvernement francophone bruxellois en charge de l’Enseignement, je suis toujours curieux de d\u00e9couvrir les id\u00e9es nouvelles qui jaillissent dans les \u00e9tablissements scolaires. J’ai eu l’occasion de d\u00e9couvrir quelques exemples ce jeudi dans le cadre du Forum de l’Innovation en \u00e9ducation organis\u00e9 par l’asbl Schola-ULB<\/a>. J’ai \u00e9t\u00e9 ravi de constater la richesse des nombreux projets innovants propos\u00e9s par les \u00e9tablissements scolaires bruxellois et wallon.<\/p>\n

J’ai m\u00eame eu le privil\u00e8ge de r\u00e9compenser le Lyc\u00e9e Daschbeek qui s’est vu d\u00e9cerner l’un des Troph\u00e9es des Innovations en \u00e9ducation<\/a> dans la cat\u00e9gorie \u00ab\u00a0Bien-\u00eatre\u00a0\u00bb. Pour son \u00ab\u00a0Atelier Bien-\u00eatre\u00a0\u00bb, l’\u00e9cole a r\u00e9am\u00e9nag\u00e9 une classe pour la destiner une fois tous les 15 jours aux \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re secondaire afin de privil\u00e9gier la communication au sein de la classe et l\u2019insertion des \u00e9l\u00e8ves au sein de l\u2019\u00e9tablissement via diverses activit\u00e9s (sophrologie, exercices de respiration, \u00e9coute de l\u2019autre, etc\u2026). Un projet qui peut devenir certainement une source d’inspiration pour d’autres \u00e9quipes \u00e9ducatives.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La vie dans les \u00e9coles n’est pas toujours synonyme de difficult\u00e9s. Certes le d\u00e9crochage scolaire est une r\u00e9alit\u00e9 et le quotidien des enseignants n’est pas toujours rose. Cependant, cela n’emp\u00eache pas les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques des \u00e9tablissements de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles de faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 et d’innovation pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 devenir des adultes responsables et \u00e9panouis. Am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’enseignement, c’est un enjeux qui concerne tous les acteurs du monde de l’\u00e9cole. El\u00e8ves, enseignants, parents mais aussi responsables politiques doivent parfois remettre en question leurs id\u00e9es re\u00e7ues et chercher des initiatives nouvelles qui donnent un sens \u00e0 l’\u00e9cole. En tant que Ministre-Pr\u00e9sident du Gouvernement francophone bruxellois en charge de l’Enseignement, je suis toujours curieux de d\u00e9couvrir les id\u00e9es nouvelles qui jaillissent dans les \u00e9tablissements scolaires. J’ai eu l’occasion de d\u00e9couvrir quelques exemples ce jeudi dans le cadre du Forum de l’Innovation en \u00e9ducation organis\u00e9 par l’asbl Schola-ULB. J’ai \u00e9t\u00e9 ravi de constater la richesse des nombreux projets innovants propos\u00e9s par les \u00e9tablissements scolaires bruxellois et wallon. J’ai m\u00eame eu le privil\u00e8ge de r\u00e9compenser le Lyc\u00e9e Daschbeek qui s’est vu d\u00e9cerner l’un des Troph\u00e9es des Innovations en \u00e9ducation dans la cat\u00e9gorie \u00ab\u00a0Bien-\u00eatre\u00a0\u00bb. Pour son \u00ab\u00a0Atelier Bien-\u00eatre\u00a0\u00bb, l’\u00e9cole a […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8434,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-8433","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enseignement"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8433","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8433"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8433\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8440,"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8433\/revisions\/8440"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8433"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8433"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.doulkeridis.be\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8433"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}